如何能纠正孩子上课注意力不集中地情况.pdfVIP

实用文档 如何纠正孩子上课注意力不集中的情况 1. 培养孩子的自制力 家长在日常生活中， 要有意识地培养孩子的自我控制能力， 使注意力服从 于活动的目的和任务。 可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手， 如做 作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢 慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟， 心急吃不 了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点， 完成固定的任务， 以便形成一 种心理活动的定向。 2. 和老师沟通 孩子上课走神， 请老师帮忙配合效果应该是最好的。 家长要耐心和老师交 流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排 孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。 3. 3 3. 培养兴趣 解决孩子上课走神， 首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。 其次是让孩 子把学到的东西及时应用到实际生活中， 让孩子感觉知识是非常重要、 非常有 用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。 注意事项 纠正孩子上课注意力不集中的缺点， 家长一要有耐心， 给孩子一段时间适 应。只要我们耐心坚持，就能够帮助孩子改正上课注意力不集中的情况。 孩子上课注意力不集中怎么办？ 许多孩子和家长很困惑的是孩子一分钟也安静不下来， 上课注意力集中不了几分 钟，难道是多动症吗？又该怎么办呢？注意力不集中的类型有： 1、坐不住、动来动去； 2、发呆走神、心不在焉； 3、很难长时间注意一项活动（持久性差）； 4 、冲动、不经思考就行动。 实用文档 方法 / 步骤 1. 1 一、坐不住、动来动去 这类孩子上课注意力不集中， 课堂规则意识差， 这种表现与多动症不同。 对于多动症的孩子是任何事情都难以持续进行，而对注意力不集中的孩子来 说，遇到他们感兴趣的事情， 就能够较长时间保持注意力的集中， 之所以课堂 上坐不住，完全是因为听知觉的能力发展和习惯培养上存在问题。 人的学习类 型分为视觉、听觉、运动觉，像这类孩子属于动觉学习型的，他们在思考问题 或接受信息的时候，必须要通过一些动作来辅导思考问题，如果不动来动去， 他们的思维也会跟着停止。 但由于同时存在听觉不良， 会干扰思维， 所以针对 这类孩子要加强听觉集中与听觉分辨的练习，一般经过 2-3 个月的针对性训 练，变化会很大。 1. 二、发呆走神、心不在焉 还有些孩子，比如我们班上的小蕊同学，课堂上很安静也不爱说话，举 手发言不积极， 老师叫到她了， 她支支吾吾回答不上来老师提的问题， 家长也 曾多次问：孩子表现平平，纪律也很好，成绩再努力也不见提高，这到底怎么 回事呢？后来我认真观察了她一段上课和下课的表现， 发现她虽然看似表明平 静，可她的听课效率非常低，长发呆走神，看着端端正正的坐在教室里，可是 思绪却已天马行空。她的这些表现典型属于注意力集