《教室里正面管教》学习心得体会.docxVIP

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  • 2020-02-06 发布于江苏
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--------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- 《教室里正面管教》学习心得体会 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《教室里的正面管教》学习心得体会黎巧娜 周末的学习让我们收获不少,转变了我们的一些想法。我希望自己在教育学生时能有所改变。 一尊重是最重要的沟通方式。 当我们尊重学生时,我们就会认可我们和学生有不同的观点。尊重会创造一种接纳的氛围,并鼓励成长和有效的沟通。不要因为别人不明白的事情评判他们,而要鼓励学生寻求对自己和他人的理解。 当老师把学生们作为值得尊重的人看待时,我们就会发现通过核实、探询、邀请和鼓励、肯定以及尊重赋予学生力量会更容易些。在良好的沟通中,会有大量的倾听、尊重、好奇心和赋予力量。 二鼓励要选择适当的时机,以相互尊重为基础,善于发现孩子的优点,特别是对鼓励与赞扬的区别有了深刻的认识,赞扬针对的是做事的人而鼓励针对的是行为,赞扬是评价式的而鼓励是自我指向的,赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人而鼓励它能让孩子自 --------------- 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 -------------- ------------

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