幼儿园第21个世界读书日活动情况总结.pdfVIP

幼儿园第 21 个世界读书日活动情况总结 幼儿园第 21 个世界读书日活动情况总结 在这第二十一个“世界读书日”来临之际 , 学校开展主题为“让我 们在世界读书日里展翼飞翔”的读书活动 , 目的是“让读书成为同学们 的习惯 , 让书籍滋养大家的心灵 , 让书香溢满我们的校园” , 同时也希望 今日的读书能为今后的进步、发展和终身学习奠定基础 ! 四月份 , 我园开展的“营造书香校园”的读书活动 , 旨在引领全体 教师从自身做起 , 从点滴做起 , 培养浓厚的学习兴趣 , 养成良好的学习习 惯 , 探索科学的学习方法 , 树立终身学习的理念 ; 营造人人热爱学习、善 于学习的氛围 , 积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使 教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑 , 通过读书活动使教师 素质得到升华。 一、做好了组织宣传工作 我们召开全体教工会议 , 共同学习读书计划和具体实施步骤 , 宣传 “读书活动”的精神实质 , 使每一位教师都切实领会活动的目的、要求 及要达到的具体目标。在这个过程中 , 我们发现我园教师“被读书”的 现象在悄悄地改变。一学年中 , 教师的读书行动从被动逐渐变成主动。 通过一学年的读书活动 , 每位教师都能按计划进行读书 , 并按要求写出 读书笔记、读书心得。计划、读书笔记、小结都能按时上交。 二、制定了切实可行的措施保障 1 / 17 幼儿园第 21 个世界读书日活动情况总结 我园的读书活动有活动制度的约束和指导 , 使教师普遍感到目标明 确、任务具体、做起来易行。并与幼儿园考核挂钩 , 确保活动持续有效 的开展 , 防止“一阵风”刮过的倾向。比如 : 读书积极分子的评选、好 书推荐优胜者的评选等 , 都是一些奖惩制度的体现。在“读书月”活动 中, 大家纷纷表现出读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量 多、参加活动积极等。为把此项活动搞好 , 幼儿园添置了大量的图书、 光盘等 , 为活动提供充足的保障。 三、结合了本园特色课程 我园的读书活动还结合了园本特色课程开展活动 , 教研组负责组织 教师参与、实施 , 各位教师积极响应 , 有目的、有计划、有步骤地做好 阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。比如 : 我们有教师讲故事、 幼儿将故事的活动 , 还有绘本介绍等 , 这些活动既锻炼教师和幼儿的表 达能力 , 又丰富了校园的文化生活 , 而且通过这种师生共同参与的形式 进一步掀起了读书活动的热潮。通过读书活动 , 教工在不同程度上无论 是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和 学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教 学。本学年 , 教师论文数量与质量有了很大的提高 ,