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义务教育课程标准实验教科书;教学目标:;;按照这个顺序排列的温度,在温度计上所对应的点是从下到上的,按照这个顺序把这些数表示在数轴上,表示他们的各点的顺序是从左到右的. Zx.xk;我们已知两个正数(或0)之间怎样比较大小,例如01,12,23,…。
任意两个有理数(例如-4和-3,-2和0,-1和1)怎样比较大小呢?;数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数。;前面对温度由低到高的排列与上述有理数大小的规定一致吗?;(快速口答)例3.比较下列各组数的大小;例2.比较- 3.5和- 1.5的大小;强化练习:;.;例2.比较- 3.5和- 1.5的大小;例 比较下列各对数的大小:;在-17,-2.5 , 5.7 , 0 , -0.31 , 5 中,最大的整数是 ;最大的负数是 ;最小的有理数是 。 ;1. (安徽)-2,0,2,-3这四个数中最大的是( )
A.2 B.0 C.-2 D.-3;6. (连云港)写出一个比-1小的数是 .;;谢谢
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