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- 2020-02-07 发布于浙江
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排列组合二项式定理、概率统计、导数 讲课人:吕梁高中 孟雪梅 一 排列组合二项式定理 (一) 解读《考试大纲》 1.考试内容 分类计数原理与分步计数原理. 排列.排列数公式. 组合.组合数公式.组合数的两个性质. 二项式定理.二项展开式的性质. 2.考试要求 掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用题.理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题. 理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它解决一些简单的应用问题. 掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题. 3考点分析 从《考纲大纲》看:高考对这部分的要求还是比较高的.要重视两个计数原理、排列、组合在解决实际问题上的应用.值得提醒地是:计数模型不一定是排列或组合.画一画,数一数,算一算,是基本的计数方法,不可废弃. 例(2001年新课程卷) 某赛季足球比赛的计分规则是:胜一场,得3分;平一场,得1分;负一场,得0分.一球队打完15场,积33分.若不考虑顺序,该队胜、负、平的情况共有 A 3种 B 4种 C 5种 D 6种. 同时,我们不应忽视组合数性质的复习,也不应忽视有关应用二项式定理和二项展开式的性质证明
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