高三地理备课组教学进度计划.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第二高级中学 高三 年级 地理 学科2013－2014学年度第二学期教学进度计划 单元 二轮复习区域地理 课 题 中国地理 任 课 教 师 授课 节数 5 起讫时间 第 1 周——第 周 质量 指标及要求 知识与技能：掌握中国的农业、工业、交通运输、中国四大分区的自然环境人文环境特征 过程与方法：掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。培养发散思维和归纳思维 情感、态度、价值观：培养学生的爱国主义思想、正确积极的资源观、世界观 重点 难点 重点：掌握中国的中国的河湖分布及水文水系特征、中国的自然资源的分布及成因、中国的工农业生产的区位要素、中国四大分区的自然环境人文环境特征。 难点：中国四大分区的自然环境人文环境特征 基本 知识点 1、中国的工农业生产的分布特征及生产条件评价。 2、中国四大分区的自然环境特征和人文环境特征。 基本 技能 能手绘重要区域图、并快速完成填图、记图、读图、用图过程，能够通过材料对区域环境进行综合分析。 实验 （探究）计划 中国分区地理练习、中国地理综合练习、答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。 练习 计划 《步步高一轮复习》课后作业、《高中地理二轮复习》练习题 备课组长： 教研组长： 　 教务室（盖章）：  第二高级中学高 三 年级 地理 学科2013－2014学年度第二学期教学进度计划 单元 二轮复习必修一 课 题 自然地理 任 课 教 师 授课 节数 25 起讫时间 第 2 周——第 6 周 质量 指标及要求 知识与技能：掌握1经纬网图的判读与计算；等值线图的判断； 2、地球运动的意义；3、大气的热运动；全球性大气环流；气候的形成和变化；4、自然界的水循环及海水运动规律；5、地壳的运动过程；地质构造；山岳的形成；河流地貌的发育； 6、地理环境的整体性和差异性； 过程与方法：掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 情感、态度、价值观：树立正确的宇宙观、世界观，正确理解人地协调的内涵 重点 难点 重点： 1、经纬网图的判读与计算；等值线图的判断。 2、地球运动的意义。 3、大气的热运动；全球性大气环流；气候的形成和变化4、自然界的水循环及海水运动规律。 5、地壳的运动过程；地质构造；山岳的形成；河流地貌的发育。 6、地理环境的整体性和差异性； 难点：1等值线图的判断。 2地球运动的意义。 3气候的形成和变化。 4地理环境的整体性和差异性； 基本 知识点 地球与地图知识；地球运动的特点及意义；大气的运动；全球性大气环流；气候的形成和变化；自然界的水循环及世界表层海水运动规律；水资源的合理利用；地壳运动；山岳的形成；河流地貌的发育；地理环境的整体性和差异性。 基本 技能 能手绘重要区域图、并快速完成填图、记图、读图、用图过程；并能够运用各种等值线图、气候资料图、洋流分布图、板块构造示意图等提取有用信息，分析区域特征，解决问题。 实验 （探究）计划 绘制气压带和风带分布图及洋流分布图、能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例，做到活学活用。 练习 计划 《高中地理二轮复习策略指导》样题、《高中地理二轮复习》练习题 备课组长： 教研组长： 　 教务室（盖章）： 第二高级中学高 三 地理 学科2013－2014学年度第二学期教学进度计划 单元 二轮复习必修二 课 题 人文地理 任 课 教 师 授课 节数 10 起讫时间 第 7 周——第 8 周 质量 指标及要求 知识与技能：掌握世界人口的数量变化及人口的空间变化的过程与成因；城市内部空间结构及等级体系；城市化的过程及阶段判读；农业区位因素及农业区位选择选择、主要农业地域类型；工业区位因素与区位选择；工业区位因素的变化，工业地域的形成与工业区；交通运输方式和布局、交通运输布局变化的影响；人地关系思想的演变、中国的可持续发展实践 过程与方法：掌握考纲规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。 情感、态度、价值观：树立正确的环境观、价值观、能够在生活中实践中做到人地协调发展 重点 难点 重点：人口的数量变化及人口的空间变化的过程与成因分析；人口的合理容量概念； 城市内部空间结构及等级体系；城市化的过程及阶段判读； 农业区位因素及农业区位选择选择、主要农业地域类型； 工业区位因素与区位选择；工业区位因素的变化，工业地域的形成与工业区； 交通运输方式和布局、交通运输布局变化的影响； 人地关系