如何通过开展劳动和社会实践活动培养学生的生活本领.docxVIP

下栅初中开展校内劳动、家务劳动活动 长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。 一、高度重视、认真组织 假期前， 政教处向全校学生发出了关于开展社会实践活动的通知，各班积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。 二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动 今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。 ( 一) 从组织形式上看，主要有两种形式： 1、分散活动。 2、集体组织 ( 二) 从社会实践的类型看，主要有以下几种： 1、开展便民服务。各中队利用当地的节日在公共市场上打扫卫生，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着下栅初中志愿者的精神 2、开展 27 个文化社团活动。利用课余活动时间分批开展。 3、组织学生到当地春游，集体参观了三皇庙、孝河湿地公园，对孝义的非物质文化遗产进行了参观，不仅开阔了眼界，更加强了对孝义传统文化的认识和热爱。 4、我校结合学生年龄特点和认