柳山小学语文教学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 柳山小学教学案 一年级一班 学科：语文 教 师：张艳罡 课题 1、a o e 学习 目标 1我能学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2我能知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。3我能认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。 重难 点及 突破 措施 读准韵母的二声和三声是难点。 利用挂图使学生明白二声、三声的行走路径。 课前 准备 字母卡片、教学挂图 学 案 导 案 自 主 预 习 1、观察课文插图，看看a o e像什么？ 听录音试着跟着读一读。 2、 观察情境图，说说图上画了哪些小动物、它们在干什么？ 利用课文插图识记字母 检 查 预 习 问 题 生 成 （一）识记“a”“o”“e” （小组合作探究） 音：出示卡片，讲解范读，学生齐读后指名读。 形：这个“a”“o”“e”像什么？怎样记住它的形？ 写：①认识四线格；②观察“a o e”的位置 ；③讲笔顺序并范写，生跟着书空； ④先描写再独立写。 （二）我会读声调 注意声调 发音一定要圆满 组 内 互 助 交 流 展 示 二、我会听写a、o、e： 小组长带领组内成员互学 强调书写姿势 执笔姿势 课 外 拓 展 模仿老师，潜移默化，禁止唱书。 教 学 反 思