《如何培养小学生的良好听课习惯》.docxVIP

《如何培养小学生的良好听课习惯》 教育学家叶圣陶老先生说过： “教育就是培养良好的习惯 ”。好习惯成就人，使人终身受益， 而坏习惯则会成为前进的绊脚石。 小学生正处于知识积累的黄金阶段， 课堂是他们学习的主要场所， 听课又是他们系统学习知识的基本环节， 所以要想学好知识就必须拥有良好的听课习惯。我认为对于抓住学生听课能力的研究是一个长期而持久的课题，其目的是帮助师生解决课堂最实际、最实质问题，对教育教学有效性的提高应该是起到雪中送炭的作用， 而不仅仅是教学形式上的锦上添花 . 我觉得我们教师在教学生知识的同时，一定不能忽视学生良好习 惯的培养。有的老师对学生一些学习习惯的培养非常重视， 要求学生 养成认真听课的习惯， 积极思考的习惯等等。 还有一些教师他们认为 只要学生的成绩好就行了， 至于一些听课习惯觉得是无所谓， 而且也 不是老师一个人的责任。 这样的情况下， 一些学生在课堂上就没有了 良好的听课习惯。 现在的课堂中就有这样的现象出现： 老师在讲台上 很认真讲解知识， 而讲台下的学生认真听课的极少， 有的低头在整理 没有完成的任务， 有的干脆就趴在桌子上睡觉， 有的在与同桌交头接 耳。这样的课堂在许多学校存在， 如果学生在课堂上没有良好的听课 习惯，会直接影响到他们的学习效果 .学生上课的时候更是百花齐放。所以就更加应该培养学生良好的听课习惯。 通过本课题的研究和实施培养学生