教学评价系统软件设计规格说明书要点.docxVIP

职业技术学院“教学评价”系统软件设计规格说明书 1?引言 1.1?编写目的 软件设计的目的是将软件需求转换为软件的具体设计方案，概要设计根据软 件需求给出为软件的体系结构，详细设计给出软件模块的内部过程描述，该文档 是设计结果的详细描述，也是程序员编写程序的功能依据。 1.2?术语定义 文档中出现的相关术语定义解释： 系统静态模型，即系统的对象模型。根据需求分析阶段得到的系统用例图， 进一步归纳汇总从中可以找出系统中存在的类。一边发现系统的类，一边确定这 些类的属性和操作，并确定类与类之间存在的联系，最终给出整个系统的类图。 动态模型：动态模型由一组定义了行为的类组成。UML?的动态模型主要包 括状态图、顺序图、协作图和活动图。只要能表达出系统的动态行为特点，并不 是必需同时画出。 活动图：活动图是?UML?用于对系统的动态行为建模的另一种常用工具，它 描述活动的顺序，展现从一个活动到另一个活动的控制流。活动图在本质上是一 种流程图。 时序图：也叫顺序图，用来描述系统中多个对象之间的动态协作，重点是显 示对象之间发送消息的时间顺序。时序图的一个用途是用来显示用例中的行为顺 序，当执行一个用例行为时，时序图中的每条消息对应了一个类操作或状态机中 引起转换的触发事件。 组件图：表示系统模型的物理视图，主要描述了代码部件的物理结构及各部 件之间的依赖关系。一个部件可能是一个资源代码部件