教学计划表六年级文明礼仪教育下册.docVIP

PAGE / NUMPAGES Xx小学2014/2015学年度上学期 学科教学计划 学科：文明礼仪教育 班级：六年级1、2班 教师： 2014年8月 学科教学计划撰写要求 （1）教材分析。了解本学科所使用教材的编排体系，认识全套教材的特点，掌握本册教材的内容结构及特点，把握教材的重点、难点，搞好单元教材分析等，还要清楚学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。 （2）教学目标。根据课程标准对本学科本年级的要求，结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标（三维目标不必具体区分）。 （3）教学进度表。 学科教学计划内容格式 ×年级××学科下册教学计划 一、教材分析 （一）教材编排特点及内容结构分析 （二）教材重点、难点 教学重点： 教学难点： （三）各单元教材特点分析 二、教学目标 三、教学进度安排表 六年级文明礼仪教育学科上册教学计划 一、教材分析 （一）教材编排特点及内容结构分析 本学期教材《文明礼仪教育》是严格依据教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》编写的系统化的文明礼仪教育教材，注重实际的操作，为学生提供了不同场合情况下的行为指南，帮助解决一些实际的具体问题。 本教材体例结构设计： 【名言导入】——用相关文明礼仪的名言或言论导入，用充满智慧的名人警句引起读者对相关礼仪的感受和思考。 【走进现场】