2015人教版六年级的数学下册第一单元第一课时负数的认识.pptVIP

－4℃ －19℃ 4℃ 2℃ 3℃ 23℃ －12℃ －27℃ 1℃ －3℃ 0℃ 20℃ 你还在什么地方见过负数？ 电梯上下楼层 -1 批改试卷 太阳每天从东方升起，西方落下 公交车的站点有人上车和下车 激烈的赛场上有输也有赢 菜市场上有买也有卖 1、六年级上期转来6人，本学期转走6人。 2、张阿姨做生意，二月份盈利5000元， 三月份亏损2000元。 3、与标准体重比，小明重了2.5千克，小华轻了1.8千克。 4、一个蓄水池夏季水位上升十分之三米，冬季水位下降四分之一米。 像这样表示相反意义的两个量， 你应该怎样表示呢？把你的想法 写下来。 为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数：－6，-2000，－1.8，－500，－ ，...像这样的数叫做负数。 － 读作负八分之三。 而以前所学的6，5000， 2.5， …像这样的数叫做正数。正数前面也可以加上“+”号，例如+16，+ 5000 等，（也可以省去“+”号）。 +2.5 读作正二点五。 通过刚才的学习我们知道，生 活中遇到相反意义的量时，要用正 负数来表示。想一想，生活中还 有能用正负数表示的例子吗? 人们是利用什么工具来测量 温度的呢？ 温 度 计 关于温度，你知道些什么？ 摄氏度 华氏度 ℃　　　　　 零刻度线 零刻度线 一大格 一小格 表示10摄氏度 表示2摄