口才思维训练.pptxVIP

第五章 口才思维训练 ;第一节 口才思维的特征和种类 ;一、思维与语言的关系 ; 1.思维影响、制约着语言和口才;;（2）多变性; 3．思维的灵活性、缜密性、敏捷性;（3）敏捷性;经典案例;（2）创造性 思维的创造性是指人的思维活动并不是简单地重复别人的思维方法和思维过程，也不是束缚在习惯思维的轨道上一成不变，而是依据某一现象或事物进行举一反三、由此及彼、异中求同、同中求异的想象，往往是人们从新的角度，并综合前人的经验教训，通过发展创新，从而揭示客观事物的本质和内在联系，指引人们获得新知识、新结论和新的思维成果。; 2. 想象思维 想象思维是形象思维的具体思维形式，它是在人们大脑意识发展控制下，对感官感知并储存的形象信息进行分解并重新组合的运动。想象思维的根本特点是它的创造性。古人看到月亮里的阴影，创造了“嫦娥奔月”的神话传说，就是联想人间的爱情故事，再加上丰富多彩的想象而编织出来的。要是没有古人看到鸟儿的飞翔，进而想象自己如何“长出”翅膀，并大胆试验，就不会有今天的飞机和宇宙飞船。在口才训练中，想象力的培养是不可低估的。没有想象力，演讲就很难有鼓动性；推销商品就会缺少人情味，从而影响推销效果。 ; 2.比较思维;;经典案例 印度有一家电影院,常有戴高帽子的妇女去看电影,挡住了后面观众的视线,电影院曾多次发