2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第二单元 第六课 第2课时 在实践中追求和发展真理.docVIP

PAGE 第2课时　在实践中追求和发展真理 学习目标 核心素养 1.识记真理的含义和真理的属性。 2.理解真理的客观性、条件性和具体性。 3.理解认识的反复性、无限性和上升性，坚持在实践中追求和发展真理。 1.政治认同：通过学习了解并认同马克思主义的真理观。 2.科学精神：能够运用真理的相关知识分析社会生活中的现象。 一、真理是客观的 1．真理的含义 真理是标志eq \o(□,\s\up3(01))主观同eq \o(□,\s\up3(02))客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的eq \o(□,\s\up3(03))正确反映。 2．真理的基本属性 真理最基本的属性是eq \o(□,\s\up3(04))客观性。真理与谬误的界限不容混淆。 3．真理面前人人平等 由于人们的eq \o(□,\s\up3(05))立场、eq \o(□,\s\up3(06))观点和eq \o(□,\s\up3(07))方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种eq \o(□,\s\up3(08))不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即eq \o(□,\s\up3(09))真理只有一个，真理面前人人平等。 二、真理是具体的、有条件的 1．真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的eq \o(□,\s\up3(01))条件和eq \o(□,\s\up3