2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第四单元 第十二课 第2课时 价值判断与价值选择.docVIP

PAGE 第2课时　价值判断与价值选择 学习目标 核心素养 1.识记价值判断和价值选择的含义。 2.理解正确进行价值判断与价值选择的基本要求。 3.了解价值判断和价值选择的社会历史性。 1.政治认同：通过学习能够认同价值判断与价值选择的基本要求。 2.科学精神：能够运用价值判断与价值选择的基本要求、价值判断和价值选择的社会历史性等原理分析社会现象，做出正确判断与选择。 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1．价值判断和价值选择 (1)含义：人们对事物能否满足eq \o(□,\s\up3(01))主体的需要以及满足的eq \o(□,\s\up3(02))程度作出判断，称为价值判断。在eq \o(□,\s\up3(03))价值判断的基础上作出的eq \o(□,\s\up3(04))选择，就称为价值选择。 (2)产生：价值判断和价值选择是eq \o(□,\s\up3(05))社会存在在人们头脑中反映的产物，是在eq \o(□,\s\up3(06))社会实践的基础上形成的。 (3)要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持eq \o(□,\s\up3(07))真理，遵循社会发展的eq \o(□,\s\up3(08))客观规律，走eq \o(□,\s\up3(09))历史的必由之路。 2．价值判断和价值选择的社会历史性特点 (1)内涵：价值判断和价值选择会因eq \