人教版高二必修三件.pptxVIP

高中历史必修3 第二单元第5课 西方人文主义的起源湖南省长沙市一中卫星远程学校[课标要求] 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。人文精神(humanism) 狭义是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮，其核心为：以人为本，重视人的价值；张扬人的理性；主张灵肉和谐、立足于现世生活的超越性精神追求。 广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。①对人的幸福和尊严的追求---人性；②对真理的追求---理性；③对生活意义和人生价值的追求---超越性。 ★单元线索人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程西方奴隶制时代（公元前5世纪中叶以后）人文精神的萌芽——古希腊思想家们（智者学派、苏格拉底等）的思想。14～17世纪人文主义的兴起与发展——文艺复兴和宗教改革所体现的思想。17～18世纪人文主义思想的进一步弘扬——启蒙运动。一、智者学派1.背景： ◇三面环海，重叠山峦和海洋的天然阻隔◇广大奴隶的劳动和工商业的发展，古希腊经济得到迅速发展◇公元前5世纪中叶以后，古希腊民主政治发展到顶峰◇民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强，使人的中心地位日益突出公元前8世纪公元前6世纪末公元前5世纪公元前6世纪初雅典城邦萌芽 改革，雅典民主政治发展到顶峰 改革，雅典民主制度基础奠定 改革，雅典民主政治确立知识回顾： 古代雅典城邦民主政治的形成发展一、智者学派1.背景： ◇三面环海，重