2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第二单元 第五课 第1课时 意识的本质.docVIP

PAGE 第1课时　意识的本质 学习目标 核心素养 1.识记意识的起源、生理基础和内容。 2.理解意识的本质。 3.准确把握物质决定意识的原理，进一步坚定唯物主义信念。 1.政治认同：坚定唯物主义信念。 2.科学精神：通过对意识本质的学习培养科学精神。 一、意识是物质世界长期发展的产物 1．意识是自然界长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的eq \o(□,\s\up4(01))物质基础。 (2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的eq \o(□,\s\up4(02))前提。 2．意识是社会发展的产物 (1)纯粹的动物心理并不会eq \o(□,\s\up4(03))自发地形成意识。 (2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——eq \o(□,\s\up4(04))人脑的生成，促进了意识的表达手段——eq \o(□,\s\up4(05))语言的产生，提供和丰富了意识的内容。 二、意识是人脑的机能 人脑是高度发达的eq \o(□,\s\up4(01))物质系统，是意识活动的eq \o(□,\s\up4(02))物质器官，具有产生意识的eq \o(□,\s\up4(03))生理基础。 三、意识是客观存在的反映 1．内容：不管什么样的意识，都是人脑对eq \o(□,\s\up4(01))客观存在的反映。都是eq \o(□,\s\up4(02))