2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第二单元 第四课 第2课时 认识运动　把握规律.docVIP

PAGE 第2课时　认识运动　把握规律 学习目标 核心素养 1.识记运动、静止、规律的含义；理解物质和运动的辩证关系及运动和静止的辩证关系。 1.政治认同：通过本课时的学习，加深对马克思主义哲学的理解。 2.科学精神：能够运用运动与规律的相关哲学原理分析问题、解决问题。 2.提高理论联系实际的能力，培养自觉按照客观规律办事的能力。 3.通过学习运动和静止的辩证关系原理，懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时，还承认相对静止的重要作用，从而承认世界是可知的。 一、运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的eq \o(□,\s\up4(01))变化和eq \o(□,\s\up4(02))过程。 2．物质和运动的辩证关系 (1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的eq \o(□,\s\up4(03))根本属性和eq \o(□,\s\up4(04))存在方式。世界上不存在脱离eq \o(□,\s\up4(05))运动的物质。 (2)运动是eq \o(□,\s\up4(06))物质的运动，物质是运动的eq \o(□,\s\up4(07))承担者。脱离eq \o(□,\s\up4(08))物质的运动是根本不存在的。 3．运动和静止的关系 续表 二、运动是有规律的 1．规律的含义 规律是事物运动过程中eq \o(□