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第一单元:生物生长的需要( 1— 5) 逃跑:鹿、兔、羚羊
1、种子萌发需要三个条件: (充足的水分),(适宜的温度),(足够的空 盔甲:乌龟、蜗牛、犰狳,穿山甲
气)。有的种子萌发还需要(光照) ,种子萌发不一定需要土壤。 装死:负鼠
2、植物的生长需要(阳光) 、(温度)、(水)、(空气)等,它们能够自 拟态:竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂
己制造养分,获得(养料) 。 尖刺:豪猪、刺猬
3、家里粮仓里储存的粮食都是植物的种子,一般不发芽,主要是因为 保护色:蝗虫,甲虫
缺少(水)。(第一课) 记忆巧门:臭刺变毒桃,亏死泥煎包
4、动物按食性可以划分为(草食性) ,(肉食性)和(杂食性) 。 6 、动物和植物是怎样过冬的?
5、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成(沙质 答:动物: 1 迁徙,如大雁,燕子; 2 冬眠,如蛇、青蛙、乌龟、熊;
土),(黏质土),(壤土)。 3 加厚羽毛:如麻雀; 4 加厚皮毛、脂肪:如熊狮鹿狐狸; 5 、产
6、沙质土渗水能力最强。黏质土保水能力最强。 卵过冬:螳螂,蝗虫。
7、大部分植物适合生长在(壤土)里。 植物过冬的方法: 1、掉光树叶,减少养分消耗; 2 、常青树分泌一层
8、(豆苗)在 (沙质土)中生长情况最好, 因为沙质土疏松, 透气性好。 蜡质,既防寒又减少了水分蒸发。
9、西瓜、花生适宜在 (沙质土 ) 中生长。 第三单元:人与环境( 10— 12)
10、马铃薯,莲藕,姜都有节和芽,它们都是地下茎,不是根。甘薯 , 1、尼龙搭扣的发明是受(芒刺和狗毛)的启发。
胡萝卜,白萝卜是植物的根。 2 、为了生存,人类必须保护自然,珍爱生命 , 尽可能减少对环境的破
11、在做根吸收水分的实验时,在瓶子内的水面上滴一层油是为了(防 坏,与自然(和谐相处)
止水分蒸发)。 3 、为了与大自然和谐相处,有哪些方法减少污染?(为了与大自然和
12、茎有哪些作用? 谐相处,人们做出了哪些努力?)括号里的问题答案也是下面的答案
答:大部分植物的茎具有输导,支持的功能,少数植物的茎具有繁殖和 答:进行城市绿化,家庭绿化;使用无铅汽油,步行或骑车上班;建立
储藏营养的作用。 自然保护区;告别一次性筷子;不吃或少吃炒烤(为什么要少吃呢?因
13、植物的根有哪些作用? 为烧烤的烟会污染空气嘛)
答: 1、防止水土流失; 2、从土壤吸收水分供植物生长; 3 、根有储藏
营养的作用。 第四单元:冷和热( 13— 17)
14、无意插柳柳成荫说明部分植物的茎具有(繁殖)作用。 1、加快热水变凉的方法(有筷子搅拌) ,(用扇子扇)等。
15、像鸟类的迁徙, 鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。 (第 2 、当屋内温度比屋外高时,开窗后窗帘会(向窗里飘) 。
七课) 3 、金属,陶瓷传热能力强是热的良导体;塑料,橡胶,木头传热能力
16、仙人掌的刺,其实就是它的(叶子) ,退化成刺能减少(水分的蒸 弱是热的不良导体。
发)。(第八课) 4 、热传递三种方式
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