2018年中考历史总复习课件：世界古代史 主题十四 古代文明的冲撞与交融、科学技术与思想文化 (共15张PPT).pptVIP

主题十四　古代文明的冲撞与 交融、科学技术与思想文化 考点一 古代文明的冲撞与交融 (3年0考) 1.古代世界的战争与征服 (1)希波战争：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希 腊，希腊取得胜利。 (2)亚历山大大帝东征：公元前4世纪后期，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。东征在给当地人民带来深重灾难的同时，客观上促进了东西方经济文化的交流。 (3)罗马帝国的扩张：通过多次侵略战争，2世纪时，罗马帝国疆域达到最大规模，地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内湖。罗马帝国的征服和统治充满着暴力，同时促进了文化的传播。 2.东西方文化交流 (1)交流通道：丝绸之路。 (2)阿拉伯数字：古代印度人发明，经阿拉伯人改造后，传到世界各地。 阿拉伯数字的发明者是古印度人而不是阿拉伯人 (3)马可·波罗来华：元世祖时来到中国，《马可·波罗行纪》讲述了他的所见所闻，激起欧洲人对东方的向往，促进了新航路的开辟。 【温馨提示】 暴力冲撞与和平往来都是文化交流的手段，都有促进经济文化传播的作用，但暴力冲撞会造成深重灾难，所以我们应该坚持和平往来，做和平交流的使者。 【知识小拓】 古代史上地跨三洲的六大帝国 帝国名称 同时期的中国王朝 波斯帝国 春秋战国 亚历山大帝国 战国 罗马帝国 汉朝——南北朝 拜占廷帝国 东晋——明朝 阿拉伯帝国 唐朝 奥斯曼土耳其帝国 明清 考点二 古代科技与思想文化 (3年1考) 1.文字 (1)象形文字：古代埃及人最早使用，是世界上最古老的文字之一，对以后的字母文字产生了重要影响。 (2)楔形文字：两河流域的苏美尔人创造，为人类文明的发展做出了重大贡献。 2.宗教 名称 时间、地点 创始人 主要教义 经典 传播 佛教 公元前 6世纪 古代印度 乔达 摩· 悉达多 “众生平 等”“忍 耐服从” 《大藏经》 传到中国、朝鲜、日 本、泰国、缅甸等国 基督 教 1世纪 巴勒斯坦 耶稣 忍受苦难，死后升入 “天堂” 《圣经》 传遍全欧 伊斯 兰教 7世纪 麦加 穆罕默德 信仰唯一的神“真主” 《古兰经》 中世纪传到亚洲其他地方和北非等地 3.文学与戏剧 (1)《荷马史诗》：由荷马加工整理而成，是研究早期希腊社会的重要史料。 (2)《俄底浦斯王》：是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一，该作家把古代悲剧艺术推向成熟。 (3)《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集，名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等。 4.科技与建筑 (1)阿基米德：发现杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉。 (2)麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺，其中心是克尔白神庙。 (3)巴黎圣母院：是巴黎最古老、最高大的天主教堂，是一座典型的哥特式建筑。 【知识小拓】 三大宗教的共同点 (1)产生背景：都是在社会矛盾重重，人们渴望平等、 自由、幸福的情况下产生。 (2)主要教义：大都宣传忍耐、顺从、修行等主张， 客观上缓和了阶级矛盾，并被统治者利用。 (3)重要影响：都对世界文化产生了重要影响。 【知识小拓】 正确对待不同地区的文明 (1)文明是多元化的，所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重。 (2)我们要以开放的心态对待不同的文明，合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制消极成分和不良影响，不能照搬照抄。 (3)提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展。 章末优化总结 章末优化总结 知识网络构建 章末综合检测 知识网络构建