高二地理期末复习计划.docVIP

PAGE 高二地理期末复习计划 广东省将首次实施地理学业水平考试，这是一次新的举措和尝试，也标志着实施多年的会考制度和高考X科制度成为历史。学业水平考试的重要性不言而喻，特别是和高考适度挂钩的原则更要引起我们一线教师的重视。但面对这样一个新生事物，我们仍然不可避免的在认识上和具体操作上存在一些困难，时常有无从下手的感觉。首先在认识上，学业水平考试的难度应如何定位？是和会考接近还是和高考文综地理部分相当？又或是介于两者之间？其次在具体操作上，面对理科班学生普遍不重视地理学习，复习任务重，每周课时又少的诸多矛盾该如何解决？对于这些问题，笔者认为首先应认真研究学业水平考试的相关性质及政策，在此基础上制定切实可行的备考策略，才能取得较为理想的成绩。 一、对地理学业水平考试性质及难度的认识 1、《教育部关于实施普通高中学业水平考试的指导意见》（征求意见稿）将普通高中学业水平考试定位为：“普通高中学业水平考试是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。”其功能阐述为：“其结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，是反映普通高中学校教育教学质量和办学水平的重要指标，是高校招生录取的重要依据，也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为的重