- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
?( )班家长会发言稿
各 位 家 长 同 志 :
上午好!很高兴今天又一次能和大家坐在一起。首先,我代表初
?( )班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎,转达学校领
导对你们的深深的谢意, 感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。 这是出自各位一片殷切的爱子之情、 爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。 对孩子来说只要自己的
家长愿意来参加会议, 对他们就是骄傲就是幸福。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。 这是我们教育的一个根本出发点。 我希望同时也
相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取 得 圆 满 的 成 功
!
今天的会议主要议程有十项:
1、到会家长签到
2、由我就这一
阶段班级情况向大家作一个汇报, 并针对班级存在的一些问题和近阶
段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到
各位家长的理解、配合和支持。 3、我向家长就学校、班级收费,困
难寄宿生生活补助发放情况,学校营养改善计划实施情况的说明。 4
是学校安全方面的具体要求。 5、请任课教师讲话,对家长提出希望
和要求。 6、班级学生代表发言。 7、请各位家长与班主任结合学生实
际,就自己感兴趣的话题进行自由交流。 8、讨论选举成立班级家长
委员会。 9、征求家长对学校的意见和建议。 10、个别学生的特殊问
题,请家长会后和班主任沟通。
一 、 班 级 基 本 情 况 与 班 级 管 理 :
我们班共有 名同学 , 其中男同学有 人 , 女同学有 人。
众所周知,本学年是初中学习生活的关键年。 中考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点,从一开学,我们所
有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识, 要心往一处想、 劲往一处使,争取让每一个孩子都顺利的考 入理想的 高中。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、
师生之间关系融洽, 学生生活、学习等各方面都在不断进步。 应该说,我们班的老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂
课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,期中考试的成绩、
比赛获得的荣誉、 每次学校检查之后的评价都是最好的证明。 在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导, 使我们班基本形成了一个有凝聚力, 有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。 但多次考试也反映了一些问题, 一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是
有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重 , 这些都要引起重视, 希望家长给予积极的配合。 有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,大都抱着得过且过的心态,学得很轻松,
成 绩 也 就 不 是 很 拔 尖 。
作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:
一切以提高学生的整体素质为出发点, 不求一时一刻的荣誉, 不求华
而不实的虚名, 只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。 在学习
方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有
思想的人。在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃, 知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的。因此,
在班级管中我尊重他们的意愿, 尊重他们的人格, 把他们当作实实在在的“人”。我常想,没有制度谈不上管理,但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度, 应该看到,只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。 根据这个思想, 我班的各项制度都是经班委会讨论,全体同学表决才能通过, 这就消解了学生对管理的抵触情绪,大大地提高了我们班教育管理的实效。 另外,我根据自己和班级学生
特点,在处理一些违纪现象时,我一般采取较温和的态度。当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题, 有些问题的解决还需要各位
家 长 的 支 持 与 配 合
首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
个别学生,每次考
试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:
早读到班级后不能立即抓紧时间早读, 上课思路不能跟着老师走, 发
言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于
您可能关注的文档
最近下载
- 生成式人工智能赋能教育研究现状与展望.pptx VIP
- 呼吸系统体格检查规范流程.pptx VIP
- 基于地理实验的初中地理实践教学设计研究教学研究课题报告.docx
- 2024生成式AI赋能教育未来.docx VIP
- 2025年《药品经营质量管理规范》(gsp)版药店零售版幻灯片PPT.pptx
- 科技赋能教育AI技术在学科教学中的运用及对未来教育趋势的影响.docx VIP
- 2025-2030年中国二氢吡啶行业投资价值研究报告.docx
- 未来教育趋势AI赋能教育新篇章.docx VIP
- 教师专业基本能力测试题答案(供参考).pdf VIP
- 最全学科带头人教学能手选拔理论试题及答案(教师基本素养试题).doc VIP
文档评论(0)