一滴水的体积大约是.pptxVIP

情景一 一滴水的体积大约是0.05 mL，质量大约是0.05 g，含有大约1 670 000 000 000 000 000 000个水分子，即1.67×1021个水分子。 一克铁的体积大约是0.13mL，含有大约9 360 000 000 000 000 000 000个水分子，即9.36×1021个铁原子。21情景二：化学实验中的计量问题：大家预测化学中的微观粒子，多少个作为一个集团合适呢？换句话1 mol粒子中有多少个微观粒子合适呢？ 参考资料 1971年，由41个国家参加的第14届国际计量大会上，正式宣布了国际纯粹和应用化学联合会、国际纯粹和应用物理联合会和国际标准化组织关于必须定义一个物理量单位的提议，并作出决议。从此，“物质的量”就成为了国际单位制中的一个基本物理量，物质的量的单位为摩尔。同时规定0.012 kg 12C中所含的碳原子数目作为1 mol的标准。 实践体验0.012Kg 12C中所含的原子数 练习：已知一个12C原子的质量为1.993×10－26 kg，问0.012 kg12C中有多少个碳原子？答案：6.02×1023个实践体验利用本节课提到的数据，你能计算１摩尔的碳原子、一摩尔的铁原子、一摩尔的水分子的质量吗？如何计算.这些质量数值有规律吗?总结规律 1 mol任何粒子的质量以克为单位,其数值与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。 一、课堂体验：已知一个碳原子的质量为1.993×10－26 kg，问12g碳中有多少个碳原子？二、课堂练习：1、1 mol O2中含有 个氧分子，其质量是 克。2、1 mol CO2中含有 个二氧化碳分子，其质量是 克。3 、1 mol Cu中含有 个铜原子，其质量是 克。 4、若将1、2、3题目中的物质的量改为2摩，含有的分子或原子个数以及质量又将是多少？你会计算吗？2mol O2中含有 个氧分子，其质量是 克。2 mol CO2中含有 个二氧化碳分子，其质量是 克。2 mol Cu中含有 个铜原子，其质量是 克。5、1.204×1024个氢气分子的物质的量是 mol 。其质量是 克问题：请同学总结物质的量（n）、微粒数（N）、质量(m)之间的换算关系？。实践检验情景三：使用摩尔的注意事项 问题：物质的量及其单位的产生有它的背景和适应范围，同学讨论使用摩尔时应注意什么问题？情景三：使用摩尔的注意事项问题：下列叙述正确的是( )CA、物质的量就是物质的质量B、物质的量指物质的数量C、物质的量是国际单位制中的一个基本物理量D、物质的量是描述物质多少的单位情景三：使用摩尔的注意事项问题：4mol氧是多少氧原子？问题：如果1g大米有40粒，地球上约有60亿人，人均每年消耗大米250kg，计算6.02×1023粒大米可供全世界人用多少年？答案：100万年情景三：使用摩尔的注意事项(1) “物质的量”（amount of substance)是一个整体名词,不可拆开理解。（2）物质的量及其单位 mol都只能用于描述微观粒子的多少，不能用于表示宏观物质。如：I mol人、1 mol大米、1 mol西瓜等表述是 不对的。（3）使用摩尔表示粒子多少时的时候，一定要用化学式指明粒子种类。 如：1 mol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、 3 mol SO42－ 等。mM=n情景四：物质的量的应用4、摩尔质量（molar mass)单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。（1）定义：（2）定义式：g / mol 或 g · mol － 1（3）单位：（4）表示符号：M