学习对象元数据汇报.pptxVIP

学习对象元数据的标准规范汇报：宋亮亮 、刘刚刚主要内容一、学习对象元数据的规范概述二、XML绑定规范 学习对象元数据的规范概述什么是学习对象元数据 (LOM)？ LOM 包括两个重要的部分：学习对象元数据学习对象元数据的规范概述学习对象 学习对象指可以用于学习、教育和培训的数字或非数字的任何实体。可以是数字的：如教学软件，网络课件。可以是物理的：如实验器材、课本等；当然，学习对象的大小也没有准确的定义，小到一张图片、一个视频，大到系类课程都可以是学习对象。学习对象元数据的规范概述元数据元数据是指关于数据的数据，用于描述数据的属性。学习对象的元数据主要用于描述学习对象的属性，如学习对象的名称、格式、教学目的等。学习对象元数据的规范概述学习对象元数据学习对象元数据是关于学习对象的信息例如，如果把一本教材视作为一个学习对象，则书的内容，作者，出版社等都是学习对象的元数据。学习对象的元数据实例描述了适用于学习对象的有关特征。学习对象元数据的规范概述为了达到互操作的目的，学习对象元数据的格式应该是一致的，也就是他们应该有相同的语义模型和绑定方法。学习对象元数据的规范概述思考 为什么要制定LOM的标准？为学习者或教育者等对学习对象的查找、评估、获取和使用提供支持支持学习对象的共享和互换LOM通过描述学习对象的属性，使得用户能够获得学习对象的相关信息而不用直接操作学习对象。基于这些属性，用户可以对学习对象进行分类管理、浏览查找和共享互换等。学习对象元数据的规范概述用户B的数据用户A的数据基于LOM具有相同语义学习对象学习对象例如：方便的用于被学习技术系统用来管理、定位、评价或交换学习对象。学习对象元数据的规范概述 LOM的分层描述根据LOM 规范，对于一个学习对象的属性可以分层进行描述数据元素被分为两类：必需数据元素可选数据元素学习对象元数据的规范概述必需数据元素：在数据结构中定义，并且必须在数据结构的实例中出现的数据元素。必备属性是元素的约束属性。可选数据元素：在数据结构中定义，但不一定要求在数据结构的实例中出现的数据元素。学习对象元数据的规范概述教育技术标准中对学习对象元数据规范的主要内容是学习对象属性的数据模型。 学习对象元数据的规范概述通用：学习对象的通用信息生存期：组合了与学习对象的历史和当前状态有关的特征以及在演化期间已经影响该学习对象的那些个人和组织（版本、状态、做出贡献人或组织）元—元数据：组合了元数据实例本身（不是元数据实例描述的学习对象）的信息技术：组合了学习对象的技术要求和技术特征学习对象元数据的规范概述例：general title langstring xml:lang=”en”Title 1 in English/langstring langstring xml:lang=”zh”中文标题1/langstring /title /generalgeneral中包含9个子元素，title是其中的一个（在general中只能出现一次），langstring是title的子元素（可以多次出现，但是其属性值必须不能一样）。学习对象元数据的规范概述教育：组合了学习对象的教育和教学特征权利：组合了学习对象的知识产权和使用条件关系：组合了定义在学习对象与其他相关学习对象之间的相互关系的特征评注：组合了对学习对象在教育使用上的一些评论，以及这些评论的作者和创作时间的信息分类：描述了学习对象与某个或某些特定分类系统的关系信息学习对象元数据的规范概述例：technical location type=”URI”http://host/id/location /technical location用于表明如何获取学习对象的字符串。它可能是一个位置（如URL），或解析出位置的一种方法（如URI）。学习对象元数据的规范概述 以上的9个类别组成元数据结构的基本框架这9个类别语义明确，有利于元数据的模块化和重用其中分类，允许用户根据任意的分类结构对学习对象进行分类由于任何分类法都能被引用，这个类别提供了简单的扩充机制学习对象元数据的规范概述LOM规范中的必需数据元素，具有最大的通用性，是学习资源元数据进行互操作的基础。必需数据元素组成了学习对象元数据的核心集学习对象元数据的规范概述 对于模型中的每个数据元素，在基本框架中作了定义：名称：数据元素的名称解释：对数据元素的定义属性：对数据元素属性的描述，包括必需数据元素和可选数据元素大小：数据元素所允许的取值个数学习对象元数据的规范概述 顺序：值的排列顺序是否有意义取值范围：数据元素所能取的值的集合——一般以词汇表或引用另一个标准的形式出现数据类型：不同的值的集合例子：用于解释说明的例子学习对象元数据的规范概述 1）多语言字符串----对多种语言的支持 数据类型为“多语言字符串”的数据元素的值实