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口号： “教研促成长，课改我最强” 一、课堂学生参与率比较低的原因及措施. （一）、学生预习时没做到用心、投入。 E、组员表达不太清楚时：“我没有听明白，请你再讲一讲？”“你是不是这个意思？……”XX，你觉得解决这个问题的关键是什么？在这个问题上，哪些地方你想提醒大家的？ F、大家争论不休时： “这个问题我们是不是不要讨论了，等会儿汇报时请大家帮忙。” ?? 对于这类问题，我来总结一下（概括）…… G、组员不明白时：针对这个问题，大家还有问题吗？哪些地方还想不通？ 措施2、 进行直观有效的小组合作、交流示范。大同学巡视时评价小组重要依据 * * 此处添加公司信息 LOGO * * 碧水青山团队 教学沙龙 济阳县第二实验 五年级 数学教研组 一、课堂学生参与率比较低的问题 二、小组合作交流不规范的问题 内容一览 研讨内容： 措施1 课前预习进行有效指导，让学生掌握预习方法 措施2 把预习当做家庭作业进行检查、评价 措施3 有时间保障，把检查落实。 （二）、学困生、潜能生的问题。 措施1、 课堂上多关注、多指导。 措施2、 制定近期目标，及时评价。 措施3、 创造条件提供“说”的机会 二、小