七年级上册地理教案23世界的气候 东北育才初中部 王丽艳.docVIP

课 题 世界的气候 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 能根据气候特征推测气候分布规律并读图验证，进而明确气候分布的一般规律；进一步深入读图找出不同气候类型的典型分布地区 过程与方法 读图验证和深入读图分析突破难点 情感态度价值观 培养学生探究气象知识的兴趣 重 点 气候分布 难 点 气候分布 方 法 猜想推测、读图验证、总结归纳 教 具 ppt 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 复习巩固：读图描述气候特点，并判断气候类型 以温定带，以水定型 二、气候分布 问题1：根据气候特征，你能为这几种气候类型找到合适的分布位置吗？ 问题2：活动 读图完成活动一： 五带 主要气候类型 热带 温带 寒带 结论：世界气候分布在纬度位置上有规律可循 继续读图：完成活动二： 海陆位置 主要气候类型 大陆东岸 大陆西岸 大陆内部 结论：世界气候的分布在海陆位置上也有规律可循 深入读图：找出世界主要气候类型的典型分布地区 气候类型 典型地区 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 地中海气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 课堂小结： 读图回答 推测回答 读图完成 读图合作完成 读图寻找 巩固提高，为新知学习做好铺垫 学以致用 提高读图能力 寻找地理事物的分布规律 深入读图，感受地图的重要性 板书设计 二、气候分