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- 2020-02-10 发布于云南
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(苏教版)四年级科学下册第三单元第4课 有发现就会有奇迹 小车运动的快慢 可能与哪些因素有关呢 问 题 假 设 保持不变的条件 需要改变的条件 拉力(垫圈数) 小车运动的时间(秒) 第一次 第二次 第三次 最后结果(平均值) ( )个 ( )个 ( )个 结 论 小车运动的快慢与哪些因素有关? 拉力越大(小),运动越快;拉力越小(大),运动越慢 与拉力有关 行驶的距离、路面的状况、小车的载重量等 拉力的大小 要注意控制不变的条件和需要改变的条件,做好实验记录,并对数据进行分析得出科学的结论。 实验时要合理分工(操作、计时、记录、数据处理等)任务要明确,齐心协力共同完成探究活动。 计时员和操作员要配合好,放小车的和计时的同学要同时进行,每次实验至少要做三次,然后求得平均值,尽量减小误差。 实验完成后,要整理好实验材料。 问 题 假 设 保持不变的条件 需要改变的条件 拉力(垫圈数) 小车运动的时间(秒) 第一次 第二次 第三次 最后结果(平均值) ( )个 ( )个 ( )
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