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- 约 9页
- 2020-02-09 发布于安徽
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小学一年级语文上册小蜗牛教案
设计说明
《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛
妈妈的三次对话,向我们介绍了小树林里一年四季的变化,同时巧妙
地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显,通俗易懂,
很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式表现,目的是让学
生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。所以本节课教学设计主
要是通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法,引导学
生自主识字和阅读,在反复地观察、朗读、识记、想象等语言活动中
提升学生的独立阅读水平。
课前准备
1. 制作多媒体课件 ; 准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 MV;制作蜗牛图片、
生字词卡片和小蜗牛和蜗牛妈妈头饰 ; 查找资料了解四季特点,搜集描
写四季的古诗词。 ( 教师 )
2. 预习课文,拼读生字,自主朗读课文 ; 了解四季的特点。 ( 学生 )
课时安排
2 课时。
教学过程
第一课时
一、歌曲导入,激发兴趣
1. 播放歌曲《蜗牛和黄鹂鸟》
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