部编版五年级上册语文第二单元教案(表格式).docVIP

王答学区第（ 二 ）单元教学设计 教 材 分 析 用本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的。主要由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》三篇课文组成。目的有两个。一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养学生学习本单元事件突出人物特点的写作方法。 学 情 分 析 学生大多数已经掌握了阅读的方法和技巧。学习本组课文要以读为主,以读为本,重视对学生语感的培养和训练。还抓住学生对多媒体课件感兴趣这一特点,巧妙地运用多媒体设良好的教学情境,指导学生展开丰富的想象,抓住关键词句，通过入情入境朗读，品味、领悟文章的内涵。 单 元 教 学 目 标 1.会认本单元要求会认的字,会写本单元要求会写的字,掌握本单元的重点新词,能通过查词典或联系上下文等方法理解词语意思 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习提高阋读速度的方法。 3.抓住关键词语理解句子的意思,感受人物形象,体会人物美好的品质。学习作者善于从平凡的人物故事中发现真情、表现真情的写作方法 4.通过曲折生动的故事,感受栩栩如生的人物形象。 5.了解哪些事物比猎豹的速度更快。掌握说明文的一般特点和常用的说明方法。激发学生学科学、爱科学、勇于探索大自然奥秘的兴趣。 6.了解地道战的相关内容,体会人民智慧的无穷。 7仔细观察自己准备“漫画”的老师的外貌、衣着、性格、喜好等方面的特点,结合具体事例写出老师的特点,表达出自己对