学校卫生室建设.pptxVIP

中小学卫生（保健）室 规范化建设与管理;提纲;一、基本要求;一、基本要求;一、基本要求;一、基本要求;一、基本要求;办理流程;一、基本要求;一、基本要求;二、规范管理;医务室工作制度 ;环境卫生制度;二、规范管理;二、规范管理;二、规范管理;学校传染病防控领导机构（样本）;传染病疫情报告制度（样本）;传染病疫情报告制度（样本）;传染病疫情报告制度（样本）;学 校 传 染 病 疫 情 报 告 登 记; 学校传染病报告内容： 1.学校基本信息：学校名称、学校所在地 2.学校类型、是否寄宿制学校、学生教职工总数 3.事件基本信息：时间、发病人数、住院人数、危重人数、死亡人数 4.疾病信息：主要症状、诊断、传播途径 5.事件原因：主要是消化道传染病事件的原因 6.防控措施：如报卫生部门，在卫生部门指导下开展的预防措施，切断传播途径。 ;日期; 学生传染病患病情况登记表;中华人民共和国传染病防治法 （２００４年１２月１日起施行） ;责任疫情报告人;建立学生校内外就诊登记制度; 学校实施症状监测 ↓ 发现一天内≥5个症状相同或相似病人 ↓ 报告卫生部门 ↓ 诊断疫情性质 ↓ 共同控制疫情;学校传染病防治工作重点;二、规范管理;;㈠健康监测;㈠健康监测;全国学校突发公共卫生事件与非学校突发公共卫生事件的构成比;2006、2007、2008三年全区学校突发公共卫生事件统计;人群分布;学校按相关规定及要求定期对学生进行健康体检 ;通过体检报告，建立健全学生健康档案，掌握学生的健康状况 ;体检异常学生复查反馈;学生因病休退学情况汇总表（200 —200 学年） ;因病缺勤人姓名;班级;学生因病缺课登记表;学生因病缺课汇总表（20 年 月） ;㈡疾病防治 ;运动锻炼教育;㈡疾病防治;㈡疾病防治;㈢健康教育 ;; 年级 班 学生 人 出席 人 缺席 人   任课教师：  课的内容及活动项目：  1、教师（是否）了解学生健康状况，（是否）按性别和健康状况分组，（是否）进行安全教育。 2、学生的服装、鞋袜（是否）符合要求，进行技巧运动等（有无）安全保护措施，学生（是否）积极参加活动。 3、课的时间安排情况： 开始部分 分钟，准备部分 分钟，基本部分 分钟，整理部分 分钟。;  脉搏指数： 脉搏曲线： 评价与建议： 监督人：;脉博指数的计算;学校卫生档案是掌握学校卫生工作基本信息及其动态的基础资料，各级学校建立科学、规范、系统的档案，以利于汇总、分析和利用，指导学校卫生工作。;㈠档 案 收 集;㈡档案整理和利用;㈢校医日常的主要卫生工作任务;㈢校医日常的主要卫生工作任务;学校食堂每日炊管人员健康状况及患病人员登记表;;（二）、环境卫生方面： （8分） 1、各个功能间环境是否整洁（特别是熟菜加工间及配餐间）。 是 否 （3分） 存在问题_____________________________________________。 2、设有垃圾桶并加盖。有 无 （2分） 存在问题_________________________________________。 3、下水道排污是否通畅？是 否 （3分） 存在问题___________________________________________。 （三）、三防设施及使用效果： （8分） 1、设有纱门、纱窗、玻璃窗并充分使用？ 是 否（2分） 存在问题____________________________________。 2、饭菜上桌后是否开灭蝇灯？ 是 否 （2分） 3、苍蝇密度 只/视野。 方位_________。（2分） 4、有无发现鼠粪便。 有 无 方位_________。（2分） ;;（六）、食品粗加工方面： （9分） 1、洗菜池、洗碗池、洗肉池是否分开，标识是否明确？是 否（3分） 存在问