八年级物理上册第二章第2节声音的特性教案(附模拟试卷含答案).pdf

第2节声音的特性 第1课时音调 第2课时 响度和音色 知识与技能 1. 了解声音的特性包括：音调、响度和音色。 2. 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 3. 不同发声体发出声音的音色不同。 过程与方法 1. 通过做 “音频与频率有关的实验”和 “响度与振幅有关的实验”进一步了解、学习用科学探究的 方法研究物理问题。 2. 学习从物理现 和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释具体问题。 3. 培养学生合作的能力，初步的评估和听取反馈意见的意识。 情感、态度与价值观 1. 乐于探索自然现 和身边的物理道理，乐于参与观察、实验、探究活动。 2. 有主动与他人合作交流的愿望，敢于发表自己的见解。 3. 体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学。 重点 音调、响度、音色的概念及其相关因素。 难点 探究决定音调、响度的因素。 钢尺、示波器、音叉、小锤、乒乓球（系有细绳）、铁支架、话筒、多媒体课件。 一、 创设情境，导入新知 生活中我们接触到的声音各种各样，千差万别。其中有许多声音让