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- 2020-02-09 发布于江苏
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小班体育游戏活动《点鞭炮》
小班体育游戏活动《点鞭炮》
活动目的:
感受点鞭炮游戏的快乐。
练习蹲、跑、纵跳的基本动作。
能够听信号并遵守游戏规则。
活动准备:
经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验
听过故事《怕鞭炮的大灰狼》
物质准备:场地四周摆放一排小树
林、一排新年的红房子、一排小汽车、
一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂
在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的
高度红色长绸一根音效: ”嗤-- ”“嘭 ”和 ”
噼噼啪啪 ”的鞭炮声活动过程:
1、(准备活动)幼儿站成圆圈,玩
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游戏 ”我是一个小鞭炮 ”,边念儿歌边做
动作。(儿歌:我是一个小鞭炮, 穿红衣,
戴红帽,请你快来放鞭炮! 1--2--3--嘭。)
2、游戏:蹲着点鞭炮。
A 出示小鞭炮引出活动内容:
师:”你们玩过鞭炮吗?什么时候玩
过呢?怎么点鞭炮?(请一个孩子示范
蹲的动作,然后一起练习蹲着点)鞭炮
点着的时候会发出什么声音 ?鞭炮爆炸
时会发出什么声音?鞭炮点着了在它爆
炸以前我们应该怎么办?要先找个安全
的地方躲起来, 这样就不会伤到我们了,
对吗?哪里比较安全呢? ”(教师介绍场
景,可以让幼儿躲到自己认为安全的地
方) B 第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没
爆炸。
师: ”过年了,放鞭炮了! ”幼儿蹲
着点鞭炮,这时画外音响起: 嗤-- ,孩子
们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸。原来鞭
炮被风吹灭了没有点着,强调规则:当
老师喊 ”快跑 ”的时候鞭炮就要爆炸啦,
小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地
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方躲起来。
c 第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸。
幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤
-- ,教师喊口令: ”快跑。 ”幼儿找位置躲
起来,观察鞭炮,师生齐数 1--2--3--嘭(画
外音)。
D 第三次玩游戏:用小鞭炮作为标
记规定为不能躲的地方(小树林后面放
一只小鞭炮视为不安全地带) ,幼儿找安
全的位置躲,鞭炮爆炸。
师: ”过元宵节了,我们再来放鞭炮
吧!有些地方现在变得不安全了哦,大
家要仔细看清楚了,等会找安全的位置
躲起来 ”。
幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤
-- ,教师喊口令: ”快跑。 ”幼儿找位置躲
起来,观察鞭炮,师生齐数 1--2--3--嘭(画
外音)。
E 第四次玩游戏,这次老师不提醒
幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记
号,观察孩子能否仔细观察,寻找安全
的地方躲藏。
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F 教师小结:你们真会
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