七年级上册地理教案25世界的人口和人种 东北育才初中部 王丽艳.docVIP

课 题、 人口与人种 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 1、了解世界人口增长和分布差异 2、能够结合生活实际分析人口问题的具体表现 过程与方法 1、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 2、举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 情感态度价值观 重 点 人口增长和分布 难 点 人口增长和分布 方 法 读图和资料分析、举例说明等 教 具 ppt 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境： 现在地球上有多少人？ 一、世界人口的增长 活动一：读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。 活动二： 讨论： 想一想：人口增长的快慢由什么来衡量？ 人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率 世界各大洲或地区的人口 欧洲和北美地区较低 亚洲、非洲、拉丁美洲较高 非洲最高 欧洲最低 二、世界人口的分布 1、人口密度： （1）含义平均每平方千米内居住的人口数 （2）公式： （3）单位：（人/平方千米） 2、世界人口分布的整体特点 （1）世界人口稠密地区 （2）世界人口稀疏区 课堂小结： 把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。 世界人口增长经历了哪些发展阶段？ 近几十年来人口增长速度为何越来越快？ 读图：人口增长率的地区差异 合作分析：人口分布稠密的原因分析 这些地方为什么人口分