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小学科学教学网资源建设团队 吴英 7.做大自然的孩子 教科版二上《我们的地球家园》单元 我们的地球家园中都有什么？ 动物 植物 空气 土壤 水 其它 人 …… 我们的地球家园还有另外一个名字——大自然！大自然中的动物和植物是我们的同伴。 二、探索 我们在大自然中的同伴——动植物，和我们之间有什么联系呢？ 棉花可以用来做衣服。 小组讨论并填写记录表 与我们的衣食住行有关的动植物 动物 植物 衣 食 住 行 轻声 交流 及时 记录 …… 三、研讨 西瓜可以用来…… 棉花可以用来做衣服。 松树可以用来盖房子。 人类的活动对动植物有影响吗？ 谁能说说？ 四、实践 你现在的想法是？ 制作“小鸟餐厅” 制作“小鸟之家” 在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，是大自然的一部分，要友好相处，共建和谐家园。 小结：我们的发现 五、拓展 到植物园或野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。 活动注意事项： 细观察、勤记录。 手机查找（形色APP、百度图片） 遇到不认识的动植物 记录三个以上信息或绘画 保护动植物，静静地