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- 约 65页
- 2020-02-10 发布于上海
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如何进行教学设计;
为什么要进行教学设计
;什么是教学设计;教学设计是为了实现一定的教学目标,依据教学内容、学生特点和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程。
教学设计在教育理论指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。;教学设计的主要内容:
一、教学背景分析(教材分析和学情分析)
二、教学目标
三、教学重点、难点
四、教学流程
五、教学特点(课前)
教学反思(课后);;读懂
学生;整体把握教材;工作(Work)
职业、计划、求职、生涯规划;Unit 3 Have you ever done a part time job?
职业名称的词汇
只涉及面试过程本身
描述个人特点的 形容词1
描述个人经历的句式
I have done…;案例1---教材分析;案例1----教材分析;直面学生现实;案例1----学情分析;案例1---学情分析;直面学生现实;教学目标的制定;教学目标的制定;教学目标的制定;识别《哈姆雷特》中的主要角色
给予有关《哈姆雷特》的角色的口头提问(如,谁是克劳蒂斯),通过界定他们与情节的关系,将各角色分类。
;识别《哈姆雷特》中的主要角色
给予有关《哈姆雷特》的角色的口头提问(学习后学习成果得以表现的情境)(如,谁是克劳蒂斯),通过界定他们与情节的关系(行为表现的内容),将各角色(行
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