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- 2020-02-10 发布于广东
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1. 让同学们经历统计的过程,继续学习收集与整理数据,体验解决问题策略的多样性。
2.体验通过统计结果,进行判断与决策的过程,能根据统计图提出和回答一些简单的问题。
3.通过活动,培养同学们的合作、交流意识,体会数学与生活的密切联系。;;红花;;我们去问问同学们吧!;调查你们班同学最喜欢什么颜色。;(2)在方格中涂一涂;;调查你们班同学最喜欢吃的水果。;实践活动2:;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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