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- 2020-02-10 发布于江苏
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问题儿童个案研究报告
李雪
2013级特本职教班
一、基本情况
儿童情况:明明,性别男,足岁独生子女。出生于2011年4月,就读于某幼儿园中班,性格外向好动喜欢表达行为态度极其随意。
家庭情况:父母均医务工作者工作较忙繁忙的工作之余几乎没有时间和明明接触交谈但其父母具备科学育儿的意识。明明从小由爷爷、奶奶照料老人对他百依百顺样样事情包办代替。父母周末才能陪明明但不听话爸爸就会打他因此十分怕爸爸。
二、问题陈述
明明,比较任性随心所欲学习专注时间极短没有一刻是安静下来的。进行活动时总是离开位置经常自己独自一人走开去玩或者经常嚷着要去厕所只有在老师斥责下才稍微收敛一下很快又故态复萌。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具或是打小朋友几乎每天都给老师批评。但是语言表达能力强聪明智商高经常不专心但也能回答出问题而且知识面广。他不懂与人相处易发脾气经常被人告状。不乐意听取同伴与老师的要求与建议有时会故意做一些令人讨厌的事情。他喜欢绘画喜欢自由发挥并有创意但是没有耐心通常画到一半就乱画一通画面凌乱。是一个非常特别及有个性的孩子。
三、分析原因
1、由于生理方面的诸多原因如小便间隔时间短视力远视等造成了他学习上的不专注。
2、明明长期生活的家庭环境是一个无什么约束极其随意的环境自然养成了他特有的生活态度及行为如他不喜欢做的事浑身都不愿意不肯做而他高兴做的事全身心的投入。
3、父母工作忙
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