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- 2020-02-10 发布于云南
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练课习件人教版-六年级-下第4单元第1课时 正比例0.9÷1.8= 820÷2=15× = 0.27×0.2=0.22+0.46= 350÷50= × = 9.5÷0.5=0.541023100.0540.6874978718196÷1.5= 45×20%= ÷3= 3.14×3=96∶x=16∶5 ∶ =x∶85∶8=20∶x =491451159.421310345x=30x=x40.751.25x=32x=2.4知识点1:成正比例的量1.根据下表中总价与购买铅笔的支数的比值,判断这两种量是不是成正比例的量,并说明理由。基础训练购买铅笔的支数2569总价/元0.802.002.403.600.8022.0052.4063.609=0.4, =0.4, =0.4, =0.4知识点1:成正比例的量1.根据下表中总价与购买铅笔的支数的比值,判断这两种量是不是成正比例的量,并说明理由。基础训练因为购买铅笔的支数变化,总价也随之发生变化,且总价与购买铅笔的支数的比值一定,所以总价与购买铅笔的支数成正比例。知识点2:正比例图象的特点2.一种花布的数
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