花园小学2019年教师培训计划.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 花园小学 2019 年教师培训计划 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 一、指导思想 新形势下，师培工作更应立足于坚持全面提升教 师整体素质，以适应社会发展需要；树立以人为本， 以教师为本的培训理念；开展理论与实践相结合，加 大培训力度，增强培训密度，拓宽培训广度，更新培 训理念，变革培训模式，不断增长教师培训的针对性 和实效性，为打造一支优秀的教师队伍而努力。 本期师培工作力求体现思考型教师培养的中心思 想，在教师培养上体现层次分明的特点。 二、培训目标： 通过培训，进一步提升教师师德修养，强化专业 思想，进一步掌握先行的学科教材教法，进一步提高 教育教学的研究能力和实际操作能力。同时加大骨干 教师培训力度，扎实的通过课题研究、评课、议课及 各种类型的培训，帮助教师提升教育教学理念，努力 造就一批德才兼备的教师。 三、培训方式 教师的培训以集中培训、远程学习和在岗自学相 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 结合的方式，更新教育观念，开阔视野，提高能力。 四、培训内容及要求 1、师德培训 随着社会的不断进步与发展，社会对教育的期望 值在不断增加，对教师的要求也越来越高。教师队伍 建设直接关系到教育的繁荣与发展。加强教师职业道 德建设是提升教师队伍素质的基础和关键。我们要建 立更有利于教师的自律和社会监督体系，以勤为本， 以技为安，以廉为荣，以自己高尚的师德在童心的世 界里竖起伟大的丰碑。要引导每位教师以健康的心理 状态应对困难。树立高素质教师的意识，严守职业道 德规范和教育教学规范、 弘扬爱岗、 爱校、爱生品德， 努力打造一支优秀的教师队伍。 2、继续教育全员培训 以终身教育思想为指导， 以教师专业发展为目标， 强调 “以生为本，以师为本 ”的基本理念，根据课程改 革和素质教育发展的实际需要和学校教师结构及教育 教学水平的实际特点，以提高德育水平、教学能力、 科研意识和团队合作为宗旨，以教育博客和学校网站 为载体，组织开展教师的全员素质提高培训，使每位 教师完成上级要求的在职非学历培训。 1、市、区级骨干、学带教师培训及要求 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 努力探索学带、骨干教师成长规律，建设一支数 量充足， 年龄结构合理， 从校级到区级、 市级的学带、 骨干教师队伍。充分发挥他们在推进课程改革和实施 素质教育中的带头和辐射作用，构筑名师培养体系。 对于骨干教师实行深度培养，通过骨干带动全员。 ①追求特色 提倡每位教师在教学上要有自己的特色。每位教 师尤其是骨干教师， 都要依据独属自己的特点与风格， 总结并发展自己的教学特色。成就自家的风貌，应该 成为每个骨干教师乃至每个教师永恒而崇高的追求。 ②加强研修 提倡骨干教师在研修上下功夫，能独立承担微型 课题的研究，让骨干教师站在科研与课改的前沿，用 先进的课改理念完善自己的教学。 ③搭建平台 积极为骨干教师的成长搭建平台，首先充分利用 网络优势，以 a61 和学校网站为平台，给骨干教师一 方展示思想、交流提升的空间；其次是通过参加市区 级的各类活动，使骨干教师在实践中成长，在锻炼中 进步。同时以展示课、汇报课、外出学习、承担课题、 进修等形式，促进骨干教师尽快成长。 ④建立骨干教师成长档案，以此档案作为骨干教 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载