人教版九年级历史.pptxVIP

英国、法国、　　　　　美国 ;第 19 课 俄国、日本的历史转折 ;(1855—1881年在位);一、俄国废除农奴制(1861年) ; 农奴制的严重阻碍表现在，一是农奴没有自由，使资本主义工业缺乏大量自由劳动力，二是在沉重的封建剥削下，农奴无力购买工业品，影响国内市场的扩大。 ;史料解读;一、俄国废除农奴制(1861年) ;农奴是法律上的“自由人”地主再也不许买卖和干涉他们的生活；;一、俄国废除农奴制(1861年) ;宣布农奴获得人身自由;19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 （出自《改革与革命──俄国现代化研究》）;农奴制废除后的农民;如何正确评价俄国1861年改革？;消极影响 　　农民取得的“份地”面积小、质量差，在取得“份地”时需要出钱赎买，赎买的价格比当时的地价要高出几倍。俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展，对俄国历史的发展产生了很大的消极影响，致使俄国农民长期贫困，购买力低，国内市场狭小，影响了资本主义进一步发展。这次改革是对农民的一次大规模的掠夺。 ;二、日本明治维新(1868年);明治天皇;二、日本明治维新; 经济上： ; ; 　材料三： 明治维新后，日本外交方面首要解决的问题是废除被迫同西方列强签定的不平等条约日本经过 1878 年以来的多次与英国等国外交谈判，终于废除了治外法权，至于关税自主权，则到 1911 年也得到了解决。;3. 性质、影响;;; 19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。;1、“农民获得‘自由” 的时候，已经被剥夺得一干二净”。列宁这句话是对那次革命的评价 （ ） A.商鞅变法 B.戊戌变法 C.明治维新 D.俄国1861年改革;４.“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指（ ） 　　A．武装倒幕 B．明治维新 　　C．签订《日美亲善条约》 D．迁都东京 ５.论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以??海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有（ ） 　　①建立天皇制度 　　②发展近代工业 　　③提倡“文明开化”　　 ④实行义务教育 　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;６.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，主要是因为（ ）A．维护了国家的统一 B．开辟了海外市场 C．提供了自由劳动力 D．摆脱了殖民统治;10.19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是 ( )A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命B．《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》颁布C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战;阅读下列材料，回答问题 材料一 法令规定，农奴在法律上是“自由人”；农奴获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。…… 　　 ——《世界历史》九年级上册（人教版） 材料二 废藩置县，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，努力发展教育等。 　　 ——《世界历史》九年级上册（人教版） 材料三 开办京师大学堂，培养人才，翻译西方书籍，传播思想。…… 　　 ——《中国历史》八年级上册（人教版）;（1）根据上述三则材料和所学知识完成下列表格。;感悟空间