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- 2020-02-10 发布于上海
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体液免疫纳雍五中 车镇书 艾滋病病毒 细 菌问题探讨问:1、同学们小时候怕不怕打针呀?2、同学们是否知道,这疫苗进入机体后会引起机体发生怎样的反应吗?1活动一1、活动准备2、情景剧表演3、活动评价及流程归纳游戏:我站哪儿?抗体T细胞记忆细胞抗原B细胞浆细胞抗原--抗体产生淋巴因子摄取、处理呈递直接刺激填图练习:体液免疫增殖、分化大部分合成、分泌少部分被吞噬细胞吞噬消化淋巴因子 活动二: 问题探讨1. 参与体液免疫的“部队作战”---免疫细胞依次有哪些?各起什么作用? 2、在此过程中免疫活性物质有哪些?各起了什么作用?3、体液免疫中,抗原刺激抗体产生有几条途径?试画出这几条途径(讨论)……体液免疫示意图淋巴因子 活动二: 问题探讨4、出过水痘的个体以后不会再出水痘,主要与哪一种细胞有关?出过水痘的人还会感染其他传染病,体现了抗体的什么特性? 5、 “一次预防,终身免疫”对不对?为什么? ……体液免疫示意图比较体液免疫中各种细胞的功能作用 免疫细胞功能、作用 吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞记忆细胞处理、呈递抗原,吞噬抗原-抗体结合体识别、呈递抗原,分泌淋巴因子识别抗原、分化成浆细胞和记忆细胞 分泌抗体 记忆、识别相应的抗原,分化成浆细胞 返回共同探究记忆细胞的二次免疫 1、概念:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细
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