人教版部编版语文五年级下第二单元课件全套.pptVIP

小作者从朱自清的名篇《匆匆》中的名句入手，结合亲身经历写出了自己深刻的体会，把所读与所感很好地结合起来，历数自己在学习中珍惜时间的实例，抒发的感想真切而动人。 你读了小朋友的话，你收获了什么？ 读一读，找规律。 这几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论，从他们的谈话中，可以归纳出四点：一、联系上下文猜测语句的意思。二、有些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。三、借助资料了解历史背景。四、结合看过的电影、电视剧加深对名著的理解。 练一练，学运用。 （1）店家去里面切出二斤熟牛肉，做了一大盘子将来放在武松面前，随机再筛一碗酒。 “筛”在这里的意思是________________。 （2）一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”这句话的意思是______________________________________________________________________________ 斟、倒 一个个都按年龄大小排成一队，朝石猴有 礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王”。 你能猜出下面词语的大致意思吗？ 可以从几个方面猜测词语的意思:（1）结合自己阅读古典名著或小说的经验，猜测词语的意思。（2）结合相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。（3）抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。 榜文：公告；告示。 客官：旧时店家、船家对顾客、旅客的尊称。