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- 2020-02-10 发布于陕西
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初步认识正、负数和整数 小学六年级下册数学 -2 -1 1 2 3 4 5 6 “—”就是负号 “+”就是正号 写数时,“+”可以省略不写。 读作:零下5摄氏度 写作:—5 ℃ 读作:5摄氏度 写作:5 ℃ 你会用正负数表示生活中一些具有相反意义的数量吗? “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”,这是宋代词人苏东坡写下的被人们广为传诵的佳句,其中,阴与晴 、圆 与缺、悲与欢、离与合都是自然世界、人类生活中截然相反的意义的真实描绘,这些矛盾的东西融为一体,营造出了和谐而真实的氛围。 在数学世界里,一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员,它们彼此矛盾而又和平相处,为数学世界增添了无穷的魅力。请再举出一些具有相反意义的量。 你发现了什么? 1.谁大谁小, 你知道吗? 2○-3 -7○7 -9○6 -1○0 5○-9 -8○8 0○-10 7○1 3○-6 1○-2 -5○2 2○-4 2. 比较大小 (1)把下列数按从小到大的顺序排列。 -3 -6 5 -9 4 8 ﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍<﹍﹍ (2)把下列数按从大到小的顺序排列。 -7 -6 5 1 0 -9 ﹍
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