部编版-语文五年级上册-01第一单元-05口语交际：制定班级公约-课件05.pptVIP

龙 小 五 龙 小 可 龙 小 可 口语交际： 制定班级公约 同学们，班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中是多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们共同来实现，集体的荣誉靠我们共同来维护。这段时间，我们班级在流动红旗的评比中落后于其他班级，我们该怎样来解决这个问题，争创优秀班集体呢？ 小组合作，自由交流。 要求： （1）有序地交流自己发现的问题，其他同学仔细倾听。 （2）组长进行记录，并整理归类。 班内集体交流。 我们小组发现，我们班近期有一些同学不爱护公共财物，用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画，严重影响了环境卫生。 我们小组发现，在班级值日生打扫完卫生后，有的学生保持得不够好，时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。 我们小组发现，有一些同学不注意安全，上下楼梯横冲直撞，有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。 说说怎样制定班级公约。 既然是公约，当然要由大家制定，这样大家才心服口服。 我认为公约不可能满足所有人的意愿，应该少数服从多数。 公约是帮我们约束自己的，大家已经做到了的事情，甚至做得很好的方面，没有必要再列进去。 公约应该有针对性，针对我们的一些弱点，显示我们努力的方向，让我们每一位同学取长补短，让我们这个班集体健康发展。从这个角度来说班级公约像是一位无声的老师，又是一剂苦口的良药，对待它大家要有一定的思想准备。 小结 小组合作，讨论内容。 各小组