二年级数学下学期培优辅差工作总结.docxVIP

×××中心小学 2016—2017 年度二年级下册 数学培优辅差工作总结 本学期我继续担任的是二（ 1）的数学教学工作。通过一学期的教育，学生的学习动机、 学习积极性大大地被调动了起来， 不管是优等生还是学困生， 基本上都能理解自己学习的目的， 不是为了别人， 而是为自己。 学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地 实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将“培优 转差”的工作总结如下 : 一、思想方面 1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或复差的学生名单， 利用空余时间辅导。 二、采取的措施 1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目 标。 2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维， 培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。 3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上 不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取 :低起点，小步子， 一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点 进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。 4、实行了一帮一 摸清学生相关准备知识基础，根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到 的实际进度， 把教学的步子放小， 采用一帮一把教学内容按由易到难， 由简到繁 的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及 时矫正及至调节教学进度， 从而有效地提高课堂教学的效益。 如：我们班的学生 陈××、刘×这两名学生就在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题， 如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工 作一定能越做越好的。 以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作 中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力和工作效率，不断探索总结经验和 实践，争取更好的成绩。