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学校信息化工作三年发展规划方案 学校信息化工作三年发展规划方案 (2011— 2013) 淮安市淮阴区职教中心 2011.3 淮阴区职教中心 信息化工作三年发展规划方案 (2011— 2013) 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）》关于不断提升职业教育电子政务能力、数 字校园水平和人才信息素养，全面加强信息技术支撑职业教 育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以 信息化促进职业教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我 校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程，促进我 校教育管理和教学手段的现代化，锤炼学校信息化办学特 色，特制定学校信息化建设三年规划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以教育信息化基础设施建设和人 才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重 点，统筹规划， 注重实效， 创新发展， 加快实现教育信息化， 为全面推进素质教育， 全面提高教育质量 ,办好让人民满意的 教育，努力打造信息化、数字化校园。 二、总体目标 到 2013 年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、 丰富的教育教学资源库；培养造就一支掌握现代教育理论和 教育信息技术的师资队伍；建立较为完善的教育信息化管理 体系；保障硬件正常运行， 进一步提升信息化基础设施建设、 管理水平，最终实现学校的全面信息化。 三、主要任务与措施 （一）加大投入数字化校园建设，形成一个功能比较完善， 富有本校特色的信息化教育系统。 1.进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。 采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效 率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接 入设备，逐步提升校园信息化环境。 2.资源建设数字化： （1）充分发挥校园网优化教育教学信息 流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅 导、学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成 大容量、开放式学习环境； （2 ）建设开放式网络学习室，提 供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：教育教学资源库、视 频点播、校园社区、虚拟实训环境等，为学生自主学习、协 作学习提供帮助； （3 ）发展图书馆数字化资源库藏，以文件 目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信 息储存，师生快速查询、访问、下载； （4 ）优化组合学校教 育教学资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为 师生提供多种类， 多形式、 多规格和多层次的教育教学服务。 3.管理系统自动化。对学校的管理、教育、教学、评价实行 全方位的信息化管理。其中包括学校的校务、教务、总务、 实训的管理，教职工、学生的身份信息、工作学习记录、评 价信息等档案、学藉、学业管理。 4. 网站建设多元化。 （1)不断扩充学校网站的容量 ,提高网站层 次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、 师生个性特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的 教育功能； （2 ）建立班级主页， 展现班集体学习、 活动风采； （3 ）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实 现资源和成果共享，开展网上多项交流； （4 ）尝试开辟有特 长学生个人主页，促进学生能力提高和个性发展。 5. 网络管理制度化。 （1）强化管理、规范制度，修订部门和 人员岗位职责 , 结合学校实际健全各项管理规章制度； （2)加 强校园网硬件平台的日常维护， 保证校园网络畅通 ,使设备使 用效益得到最大限度发挥； （3 ）制订师生网络安全保护管理 条例，规范师生上网行为。 （二）以课程