《舞动的北京》教学课件.pptVIP

初读思考： 1、自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？ 你有哪些读不懂的问题？ ???? 深入学习，朗读感悟： ??1、学习第一段。 （1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （紧张、隆重） （2）在课本画出相关的语句，读一读。 2、学习第二段。 （1）默读课文2—3自然段，思考：这个奥运会的会徽有什么含义？ （2）边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？ ? 中国印.舞动的北京 （3）在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？ （总—分—总） （4）为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？ （5）同学们你们能像刚才介绍奥运会会徽那样，介绍国徽吗？ （说一说） 国 徽