浅谈基测命题数学科.pptxVIP

基測命題分析 Part1;從聯考到基測？;設計一個測量 15 歲 學童心智能力的工具;什麼心智能力？;經過國中三年，這個 15 歲學童獲得了……;背不動的書包;『IRT試題反應理論』;國中基測命題理念;試題取材原則; 98年基測 各科命題依據(各領域綱要可參酌教育部國教司網站，網址如右.tw/eje/index.aspx);依能力指標命題 命題不受教材影響;試題標準化處理;版本檢核說明; 基測各科以『闈外建置題庫，闈內依組題計畫抽組試題』為作業方式，為確實落實教育部『學生讀任一版本，只要融會貫通，並習得基本知識，皆足以應考基測』之政策，自94年起，各科在入闈前皆需將題庫內之試題逐題比對，確定試題符合上述政策，方可能自電腦抽組出，相關流程圖如下：; ;版本檢核實例說明（以數學科為例）;試題示例提供;國文科舉例說明（94參考題本-17）;國文科舉例說明（96-1-27）;英語科舉例說明（94-1-19）;英語科舉例說明（96-1-30～32）;30.What does the writer try to say in the reading? 　　(A)Her mother is a busy but happy woman. 　　(B)She hopes to be a writer like her mother. 　　(C)She should study harder to make her mother happy. 　　(D)Her mother should learn how to use the computer better. 31.Which is true about the writers mother? 　　(A) She is seldom at home. 　　(B) She usually writes at night. 　　(C) She doesnt like to do housework. 　　(D) She enjoys playing computer games. 32.What does That mean in the reading? 　　(A) Getting paid for her writing. 　　(B) Sitting in front of the computer. 　　(C) Having three daughters to bring up. 　　(D) Being the most beautiful woman in the world. ;數學科舉例說明(96-1-13);數學科舉例說明（96-1-30）;圖(三)為某一國家沿海地形剖面示意圖， ▲記號為油氣 蘊藏區的位置。若依「領海及經濟海域」的劃分方式判 斷，這個國家在本圖中擁有幾個油氣蘊藏區的開採權？  (A) 1  (B) 2  (C) 3  (D) 4 ; ;右圖為學力氣象站於冬季所測得連續兩日的濕度(甲－) 、溫度(乙-- )變化記錄圖。由圖中 的資料推論，下列敘述何者正確？  (A)第一天的降雨機會較高  *(B)第二天的降雨機會較高  (C)兩日的降雨機會相同 (D)兩日皆不會降雨 ;自然科舉例說明（96-1-42）;各科領域測驗何種能力？;;能力指標 ;測驗內容 ;子曰︰「志士仁人無求生以害仁，有殺身以成仁。」這句話旨在強調志士仁人應有哪一種作為？ (A)宅心仁厚，不計利害  (B)實踐仁德，不恤生死  (C)仁民愛物，不問親疏  (D)以仁存心，不忍殺生;下列文句，何者應用了「譬喻」的修辭技巧？ (A)我是一個充滿祕密的人，沒有人能和我分享這些 祕密 (B)春天，我喜歡披戴著陽光，在草間漫步，品嚐露 水的清香 (C)她們爭辯激烈，完全不容我插嘴，即使把話壓扁 了都擠不進去 (D)榮華園中的那對天鵝，是水上的芭蕾舞者，動作 優雅，引人注目 ;題組;根據本文，下列哪一個成語可以形容衝浪少女被鯊魚攻擊的遭遇？ (A)池魚之禍 (B)禍不單行 (C)飛來橫禍 (D)因禍得福;2. 本文主要是在藉由衝浪少女的表現說明什麼  道理？  (A)失敗的人沒有悲觀的權利  (B)唯有耐心等待，才能擁有成功  (C)恐懼往往能激發人類奮鬥的潛能  (D)樂觀的人才能不畏逆境，勇於創造前途 ;總結說明;;能力指標與測驗內容;若 a、b為方程式(x ? 29) 2 =247 的兩根，則下列敘述何者正確？(A) a為 247的平方根 (B) a＋b為 247的平方根 (C) a＋29為