2020统编版人教版六年级语文下全册课件全套.ppt

为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？ 参考答案：作者列举了三个事例：第一个，化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸；第二个，魏格纳通过蚯蚓的分布情况 提出了“大陆漂移学说”；第三个，俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。 这三个事例都是按照“发现问题——探究问题——解决问题——发现真理”的逻辑顺序来叙述的。 小练笔 仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。 参考答案： 有志者事竟成 “有志者事竟成”，这句话强调的是立志的重要性。人有了志向，就有了生活的目标，就有了奋斗的方向。反之，人如果没有志向，生活就会很随便，做任何事情都会三天打渔，两天晒网，终其一生都不会取得任何成就。 我们学过很多苏轼的诗词，知道他是一个著名的诗人。其实，苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面都取得了杰出的成就，是名副其实的“全才”“通才”。他从小就立下了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的心愿，一生酷爱读书、手不释卷。他目标明确，持之以恒地努力，最终获得了成功。 又如，茅以升是我国著名的桥梁专家，我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。十一岁那年，茅以升去南京秦淮河看龙船比赛。由于看龙船的人太多，把一座老拱桥给挤塌了，许多人掉到河里淹死了。茅以升当时就说：“我长大了一定要学会造桥，为大家造最结实的桥！”从此，茅 以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到桥，总要仔细观察；读到有关桥的资料，就用心抄录。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！ 众所周知，周恩来从小就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在这一志向 的引领下，面对家庭的变故、生活的艰辛，他都挺过来了；参加革命后，面对敌人的追捕，历经千辛万苦，他仍坦然面对；革命胜利后，面对百废待兴的局面，他鞠躬尽瘁、任劳任怨，终于使中国立于世界民族之林。 “有志者事竟成”，只要有志向，有毅力，梦想终究会实现。 阅读链接 《詹天佑》（见教材第81～82页） 《詹天佑》的主要内容是：清朝末年，詹天佑面对帝国主义者的百般阻挠和嘲笑，毅然主持修筑了京张铁路干线，并提前两年竣工，有力地回击了帝国主义者对中国的藐视。文章赞扬了詹天佑的杰出才能与爱国精神，也表现了中国人民的智慧和力量。 这篇文章的中心句是“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”。围绕着“杰出”与“爱国”，各写了几件具体的事情来表现詹天佑的特点。“杰出”主要从对詹天佑毅然接受任务后“勘测线路”“开凿隧道”“设计‘人’字形线路”和“提前竣工”这几件事的具体描写中表现出来，彰显了詹天佑严谨的科学态度、不畏艰险的精神和他的卓越才 能。“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路”“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心”，等等，这些地方都突显了詹天佑崇高的爱国主义精神。 摘抄本文中对自己有启发的句子。 搜集有趣的科学小故事，与同学们分享一下。 养成观察生活的好习惯，成为生活的发现者吧。 兄弟三人齐上路， 有快有慢不停步， 走了三百六十日， 没有走出玻璃铺。 （打一生活物品） 钟表 16 表里的生物 冯至（1905—1993），原名冯承植，字君培，直隶涿州（今河北涿州）人。现代诗人、翻译家、教授。 主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《东欧杂记》等；历史小说《伍子胥》；传记《杜甫传》等。 朗读课文，疏通生字词。说说课文主要写了一件什么事。 本文写的是小时候的“我”认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。 清脆 拦住 玻璃 丑恶 恐怖 蝎子 蛰 钵子 蝈蝈 蟋蟀 我会读 xiē 清脆 拦住 玻璃 丑恶 恐怖 蝎子 蛰 钵子 蝈蝈 蟋蟀 zhē bō ɡuō 我会写 脆 拦 怖 蟋 蟀 悉 蟋 虫 率 蟀 玻 璃 恶 结构： 部首： 书写指导： 右部第四笔撇向左下伸展，末笔竖弯钩圆润。 cuì 脆 左右 月 清脆 和谐 单调 呈现 显出，露出。 和睦协调。 词 语 解 释 简单、重复而没有变化。 （声音）清楚悦耳。 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 “我”是怎样得出这个观点的？从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？ 早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……街心有时响着三弦的声音，那是