2020部编版五年级道德与法治下册第二单元课件全套公共生活靠大家.pptx

2020年春部编版道德与法治五年级下册 教学课件;; 认识公共生活;就诊场所 ;什么是公共空间？公共空间里我们能做什么？不能做什么？;公共生活中,人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈 举止,展示自己良好的形象。;活动园;活动园;随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。;活动园;畅所欲言;相关链接;第二课时;活动园;活动园;畅所欲言;治安管理处罚法;活动园; 这些不当行为会带哪些后果?你认为应该怎么做? 在有警示语或法律规定的情况下,为什么还会有人做出不当的行为呢? ;公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。;活动园;观察、了解和交流身边的共享事例。思考要共享行为真正服务生活,我们应该如怎么做？;民法总则 《中华人民共和国民法总则》第一百一十七条 为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平、合理的补能。 第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利概密损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。;公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。;;公共生活需要秩序;活动园;让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!;畅所欲言;小结;有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。;活动园;活动园;阅读角;活动园;畅所欲言; 公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。;生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。 ;如果遇到类似情况。你会采取什么态度?不同的态度会带来哪些结果? 想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。;人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。;活动园; 共同建设有序生活 在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会???德、遵守法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。;活动园; 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。; 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。;活动园;《中华人民共和国刑法》第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会,运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的,对首要分子,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。;维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。;;友善相待;活动园;畅所欲言;畅所欲言;有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。;平等友善可以传递正能量。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将更加美好！;活动园;阅读角; 每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。;活动园;畅所欲言; 文明有礼 每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。;活动园; 文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。; 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。;活动园; 小刚在公共场所的无礼举动会带哪些影响? ;容止格言 天津南开中学入门镜上。刻着学校创始人严修书写的“容止格言”：“面必净,发必理,衣必整,钮必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静宜庄。”周恩来以此规范自己的衣着、仪表和一言一行,并贯彻一生。;第二课时;活动园;一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，认同他的说法吗?说说你的理由。;农村社区 农村社区不同于传统行政村和现代城市社区。它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。农村居民是农村社区产生、存在的前提，是农村社区的建设者，主要从事农业生产。; 社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮